Celem konkursu "Jak człowiek może uratować zagrożone gatunki" było zwiększenie świadomości ekologicznej wśród uczniów, pobudzenie ich do działań na rzecz ochrony zagrożonych gatunków zwierząt oraz zainspirowanie nauczycieli, jak w ciekawy sposób wprowadzać tematykę zrównoważonego rozwoju do szkół. Konkurs trwał od 1 lutego do 1 czerwca 2016 i był realizowany w ramach projektu "Zrób niedźwiedziom przysługę. Edukacja dla zrównoważonego rozwoju w szkołach podstawowych", współfinansowanego ze środków Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU).
W ramach lekcji przyrody uczniowie dowiedzieli się m.in. co zawdzięczamy owadom, dlaczego giną pszczoły, jak możemy chronić owady, jak powinna wyglądać przestrzeń zapewniająca zgodne życie ludzi i zwierząt oraz co to jest rozwój zrównoważony. Kolejnym etapem pracy było zaprojektowanie przestrzeni najbliższego otoczenia tak, aby była ona przyjazna dla ludzi i żyjących w tym środowisku zwierząt. Efektem działań uczniów jest projekt makiety wraz z uzasadnieniem zaproponowanych rozwiązań.
Prace oceniało jury, w skład którego wchodzili przedstawiciele Niemieckiej Fundacji Federalnej Środowisko (DBU), wydawnictwa SIGMA, miesięcznika AURA, doradcy metodyczni oraz egzaminatorzy OKE Kraków i Fundacji Uniwersytet Dzieci. Najważniejszymi kryteriami oceny były: oryginalność pracy, autorski charakter koncepcji opracowania, walory merytoryczne oraz zrozumiały język przekazu. Uczniowie z SP 28 wykazali się ogromnym zaangażowaniem i kreatywnością. Dzięki nim, szkoła zyskała zestaw doświadczalny z wyposażeniem laboratoryjnym do badania gleby, który pozwoli uatrakcyjnić kolejne lekcje przyrody.
Inf. nadesłana
kk
Fot. SP nr 28 Wodzisław Śl.
